Sigmund Freud: Biografia e lavoro

Sigmund Freud (1856-1939) è il padre della psicoanalisi e il suo metodo di trattamento basato su un dialogo tra il paziente e lo specialista.

Freud sviluppò una importante teoria della personalità, facendo grandi scoperte sulla personalità umana e sull'importanza del subconscio nello sviluppo di essa.

È uno dei personaggi più influenti e controversi del ventesimo secolo nel campo della psicologia. Molti degli aspetti che Freud ha scoperto o introdotto in questa disciplina sono ancora validi oggi.

biografia

Sigmund Freud (Sigismund Schlomo Freud) è nato il 6 maggio 1856 a Freiberg, una città appartenente alla storica regione della Moravia dell'impero allora astro-ungarico e che oggi fa parte della Repubblica ceca. Sigmund era il maggiore degli otto figli della coppia ebrea formato da Jakob, un mercante di lana, e la sua terza moglie, Amalie Nathansohn.

Sigmund aveva, inoltre, altri due fratelli da padre, frutto di un precedente matrimonio, Emmanuel e Philipp.

Nei suoi racconti autobiografici, Freud sottolinea il buon rapporto che ha sempre avuto con sua madre, dalla quale è diventato il figlio prediletto.

Nell'anno 1860, quattro anni dopo la nascita di Freud, la famiglia si trasferì a Vienna (Austria) a causa della cattiva situazione economica. Fu in questa città dove visse lo psicoanalista fino a quando l'invasione nazista lo costrinse ad emigrare a Londra.

Sigmund era un bambino molto intelligente e già all'età di otto anni stava già leggendo Shakespeare e imparò il latino, il greco, il francese, l'italiano, lo spagnolo e l'inglese in modo autodidatta.

Nell'anno 1873, Freud entrò all'Università di Vienna dove iniziò i suoi studi di medicina che gli occorsero otto anni fino alla sua laurea. Secondo Hergenhan e Henley (2013), si dice che la decisione di studiare medicina sia stata influenzata dal crescente interesse di Freud per la scienza grazie alle sue letture sulle teorie di Darwin dal momento che medicina e diritto erano le uniche due discipline aperte a gli ebrei in Austria in quel momento.

Dopo aver terminato gli studi, Freud iniziò a lavorare con il dottore tedesco Ernst Bruck, noto per la dinamica psichiatria.

Nel 1882 iniziò ad allenarsi e lavorare nell'Ospedale Generale di Vienna con Theodor Meynert, esperto di anatomia cerebrale e uno dei più importanti medici dell'epoca.

A questo punto, Freud inizia ad essere interessato allo studio della cocaina, un farmaco che non era controllato in quel momento. È arrivato per somministrarlo ai pazienti e ai loro parenti per dimostrare i presunti effetti benefici per la salute di questa sostanza.

Tra il 1885 e il 1886 si recò a Parigi per studiare con Jean-Martin Charcot, che suscitò il suo interesse per le tecniche di ipnosi.

Nell'aprile del 1886 sposò Martha Bernays con la quale era stato fidanzato per quattro anni. Avevano sei figli, tra cui la piccola Anna Freud, l'unica figlia che seguì nel mondo della psicoanalisi.

Nel 1887 incontrò per un viaggio di studio l'otorinolaringoiatra tedesco Wilhelm Fliess, che divenne suo amico intimo. Con lui avrebbe scritto per lettere fino all'anno 1904. Alcune lettere che hanno una grande importanza scientifica e storica per coloro che vogliono studiare le teorie di Freud in modo più approfondito, dal momento che il padre della psicoanalisi gli racconta per corrispondenza tutti i suoi progressi teorici ai suoi fedeli amico. L'amicizia con Fliess si intensifica quando Freud interrompe il rapporto con Josef Breuer, di cui parleremo più avanti.

Nel 1891 Sigmund si trasferì con la sua famiglia nella casa di Berggasse 19, oggi sede di un museo nella città di Vienna. Lì ha stabilito la sua pratica.

Al suo ritorno a Vienna, inizia a lavorare con il suo amico Josef Breuer, uno dei medici più prestigiosi della città austriaca con una grande reputazione come ricercatore. Josef e Sigmund si incontrarono alla fine degli anni settanta, quando Freud stava ancora studiando medicina.

Breuer aveva quattordici anni più di Freud, quindi esercitò una grande influenza scientifica sul padre della psicoanalisi, che divenne una specie di discepolo. Breuer sviluppò un nuovo trattamento per l'isteria basato sull'ipnosi del paziente e per ricordargli esperienze traumatiche del passato.

Anna O., è stata la prima donna ad essere trattata con questo metodo catartico. Sigmund collaborò con Breuer in questo nuovo trattamento per l'isteria, scrivendo mano nella mano il trattato clinico Studi sull'isteria (Studien Über Hysterie) (1895-1955). Il nuovo metodo clinico sviluppato da Breuer lo ha reso il precursore della teoria della psicoanalisi che Freud avrebbe in seguito sviluppato.

Mentre Freud avanza nella sua carriera professionale come psicoanalista, sostituisce le tecniche dell'ipnosi a quelle della libera associazione, noto anche come metodo psicoanalitico, consistente nel racconto dell'esperienza personale del paziente liberamente, senza costrizioni, in presenza del psicoanalista o dottore.

Nel 1896, Sigmund Freud incorpora per la prima volta il termine psicoanalisi per riferirsi al metodo usato per trattare i disturbi mentali e per definire la scienza relativa all'inconscio.

Nel 1897, iniziò la sua autoanalisi, poiché Freud aveva la convinzione che per essere un buon psicoanalista, bisogna prima analizzarsi.

Presto si rende conto che la tecnica dell'associazione libera non gli si addice per studiarsi all'interno. Grazie a questo, inizia a sviluppare una delle sue opere più importanti sull'analisi dei sogni, L'interpretazione dei sogni .

Nel 1923 gli fu diagnosticato un cancro orale per il quale dovette sottoporsi a diverse operazioni. Questo non gli ha impedito di continuare a lavorare e curare i pazienti.

Nell'agosto del 1930 ha ricevuto il premio Goethe dalla città di Francoforte sul Meno (Germania) in riconoscimento della sua attività creativa.

Nel 1938 il Reich tedesco annette l'Austria e i Freud vengono perseguitati, compresa la figlia Anna Freud che viene interrogata dalla Gestapo. La corrente antisemita che invade l'Austria costringe Sigmund Freud ad andare in esilio a Londra.

Il 23 settembre 1939 chiede al suo medico personale di porre fine alla sua sofferenza, poiché non sopporta più i dolori del cancro. Il medico inietta una forte dose di morfina che lo aiuta a morire e porre fine al dolore della malattia. Freud morì a Londra all'età di 83 anni.

La teoria della psicoanalisi

Freud è conosciuto principalmente per la sua grande teoria della psicoanalisi, un termine inventato da lui stesso nell'anno 1896 e con il quale si riferisce a tutti i processi che avvengono nella nostra mente inconsciamente e ad una forma di trattamento dei disturbi nervosi.

Gli studi di Freud sul trattamento dell'isteria e della nevrosi hanno portato a questa teoria, che prima di diventare quella che conosciamo oggi ha attraversato diverse fasi. In queste fasi, Sigmund Freud stava incorporando nuove scoperte e novità nella disciplina della psicologia.

Teoria della seduzione

Dopo aver collaborato con Josef Breuer nel trattamento dell'isteria, Freud raggiunge una conclusione. Nel metodo catartico esiste una relazione simbiotica o di feedback tra il medico e il paziente. È ciò che Sigmund chiama transfert e controtransfert. Attraverso questi processi una relazione affettiva con le caratteristiche erotiche viene stabilita inconsciamente tra il paziente e lo specialista.

Freud arriva a questa conclusione dopo aver conosciuto alcune esperienze come quella di Beuer con Anna O., la prima paziente trattata di isteria con questo metodo che è venuto a sperimentare una sorta di gravidanza psicologica dopo aver ricevuto la terapia del medico tedesco.

Ciò si traduce in un crescente interesse per il piano sessuale e il suo rapporto con la nevrosi. Un interesse che finirebbe per porre fine all'amicizia sostenuta da Beuer e Freud.

Nel 1896, Sigmund Freud pubblicò una serie di articoli in cui metteva in relazione la sofferenza dell'isteria o nevrosi con le esperienze di abuso sessuale che i pazienti avevano ricevuto durante l'infanzia.

Questi ricordi abitano il subconscio degli ammalati. Questa teoria, nota come teoria della seduzione, la abbandonerebbe con la propria autoanalisi, affermando che quei ricordi che vengono alla luce durante la terapia sono solo fantasie dei pazienti.

L'autoanalisi di Freud

Per migliorare la sua terapia contro la nevrosi, Freud si rese conto che non poteva psicoanalizzare i suoi pazienti, se prima non aveva sperimentato quel metodo. Pertanto, nell'estate del 1897 decise di autoanalizzarsi.

In questo processo, la sua amicizia con Fliess sarebbe stato di grande aiuto per lui, al quale Sigmund avrebbe raccontato la sua esperienza attraverso le lettere.

Ci furono diverse cause che portarono Freud a sperimentare questo processo come la morte di suo padre nel 1896 e altre preoccupazioni personali e al suo lavoro.

Grazie a questo processo di autoanalisi, Freud sviluppa una delle sue più importanti teorie sull'interpretazione dei sogni.

Lo psicoanalista lascia da parte il metodo della libera associazione e inizia a lavorare con il sogno, poiché si rende conto che non può praticare da solo la propria terapia.

È importante sottolineare che, sebbene il punto più alto della sua autoanalisi lo raggiunse nell'estate del 1897, lo portò avanti per tutta la vita.

Durante questa fase inizia a separare i veri ricordi dei pazienti sulla loro infanzia e fantasie. In questo modo, lascia da parte la teoria della seduzione, grazie al fatto che lui stesso ritorna ai ricordi della sua infanzia.

Tornando alla sua infanzia, Freud scopre anche un immenso amore per sua madre e un sentimento di gelosia nei confronti di suo padre che confessa al suo amico Fliess, gettando le prime basi sul complesso di Edipo. Questo termine è uno dei concetti chiave della sua teoria sulla sessualità infantile.

L'interpretazione dei sogni

L'interpretazione dei sogni (1900) è stata una delle opere più importanti di Freud. In questo lavoro inizia parlando dell'importanza che l'onirico ha sempre avuto nel corso della storia, specialmente nelle culture primitive in cui il sogno normalmente trattava di esseri divini e arrivava perfino a mettere in guardia sul futuro.

Freud racconta in questo lavoro come, dopo aver chiesto ai suoi pazienti i loro pensieri, gli raccontassero i sogni. Per Sigmund, il sogno ha un significato, rivelando aspetti della mente che non vengono alla luce con altri processi mentali. Dichiara inoltre che questi possono essere analizzati in modo scientifico.

Il metodo di Freud consiste nello scomporre il sogno e relazionarlo con i pensieri della psiche del paziente per dargli un significato. Cioè tratta il sogno come un altro sintomo che tenta di decifrare attraverso il metodo della libera associazione.

Secondo il padre della psicoanalisi, dopo aver studiato la propria esperienza e quella dei suoi pazienti, i sogni si concretizzano in desideri. Ad esempio, qualcuno che è a dieta e sogna di partecipare a un banchetto.

Il sogno ha una grande importanza per Freud, poiché è un modo per accedere alla parte inconscia della mente delle persone e ai pensieri repressi. Secondo Sigmund Freud, è più facile accedere ai pensieri che vengono repressi quando si è addormentati, rispetto a quando si è svegli, perché le difese della mente sono più deboli durante il sonno.

Il conscio e l'inconscio

Freud scopre che l'isteria e la nevrosi hanno a che fare con i conflitti che avvengono nella mente e con la repressione dei pensieri. Pertanto, in The Interpretation of Dreams, Freud distingue tre livelli della mente o l'apparato psichico: il conscio e l'inconscio e il preconscio. È la ben nota teoria topica della mente.

• L'inconscio È lì che si trovano gli istinti, gli impulsi che rimangono estranei alla coscienza, perché sono repressi, sebbene accedano in forma di sogni o sintomi.
• Il preconscio È lo stadio intermedio. Esercita un sistema di censura nei confronti dei pensieri che provengono dall'inconscio. Non fanno parte della coscienza, ma possono essere recuperati attraverso lo sforzo. Contrariamente a quanto accade con i pensieri dell'inconscio, non sono repressi.
• Il cosciente Gli atti e i pensieri integrati in questa parte sono quelli che l'individuo percepisce e non reprime.

Teoria della personalità L'id, il sé e il Super-io

La divisione topografica della mente deriva dalla teoria della personalità di Freud, in cui queste fasi vengono rappresentate dall'Es, dall'Io e dal Super-io. Queste sono le tre componenti che compongono la personalità.

• The It. È la parte primitiva della personalità. Ecco gli istinti sessuali e di sopravvivenza. Corrisponde all'inconscio.
• Il me. È lo stadio più vicino al mondo reale. Si sviluppa durante l'infanzia e mira a soddisfare i bisogni causati da quel mondo esterno. Media tra l'id e il Super-io. Corrisponde al preconscio.
• Il Super-io I pensieri acquisiti dalla socializzazione e dalla cultura, integrano pensieri etici e morali. Sorge una volta risolto il complesso di Edipo, che ora spiegheremo.

Complesso di Edipo

Si riferisce all'insieme inconscio di sentimenti d'amore che il bambino sperimenta verso la madre durante lo stadio dell'infanzia e che provoca una reazione di gelosia e di voler eliminare la figura del padre.

Attrazione e rivalità si verificano anche tra gli altri membri della famiglia, come i fratelli. Una volta che questa crisi è finita, è sepolta nell'inconscio.

Carl Gustav Jung si riferirebbe a un'esperienza simile nelle ragazze, che chiamerebbe il complesso di Electra.

Sessualità nei bambini

Il complesso di Edipo è inseparabile dalla teoria freudiana dello sviluppo psicosessuale del bambino. È questo desiderio sessuale inconscio che fa affermare Freud che la sessualità non si sviluppa durante la pubertà, ma è qualcosa che è già presente nell'infanzia. Freud sviluppa la teoria sulla sessualità infantile in Three Essays on Sex Theory (1905).

I bambini fin dalla nascita hanno l'istinto di soddisfare determinati bisogni il cui scopo principale è il piacere. La fonte di questa sessualità è ciò che Freud chiama libido.

I bambini hanno alcune zone erogene o punti del corpo in cui il bambino soddisfa quell'istinto sessuale. Sulla base dell'area in cui il bambino cerca il piacere, Freud distingue tre fasi:

• Fase orale Viene dato dal momento in cui un bambino nasce fino al primo compleanno. La bocca è la zona erogena o fonte di piacere che il bambino soddisfa essere nutrito con il seno della madre.
• Stadio anale I bambini da uno a due anni trovano piacere nella zona dell'ano, che soddisfano quando defecano. A questo punto di sviluppo, i bambini iniziano a controllare i loro istinti ea trasformare l'involontario in volontario.
• Fase fallica Comincia da tre anni fino alle sei. I bambini sono consapevoli del loro tratto genitale e sperimentano sensazioni di piacere in modo solitario. I bambini sono differenziati dalle ragazze per sesso.
• Fase di latenza. Succede da sette anni alla pubertà. Gli impulsi sessuali o i desideri delle zone erogene dei bambini sono inibiti. Durante questa fase, i bambini si concentrano sulla vita sociale e il tempo libero, nonché sullo sviluppo intellettuale e sociale.
• Fase genitale Inizia nell'adolescenza. Iniziano a manifestare i desideri sessuali che sono stati repressi, ora in modo maturo. Le preoccupazioni cambiano, gli interessi sono quelli legati all'amore e alla formazione di una famiglia.

Alcuni lavori eccezionali

• 1891: A proposito di afasia
• 1893: Sul meccanismo psichico dei fenomeni isterici (con J. Breuer)
• 1894: neuropsicosi di difesa
• 1895: un progetto di psicologia per neurologi
• 1895: Studi sull'isteria (con J. Breuer)
• 1896: l'eziologia dell'isteria
• 1898: Sessualità nell'eziologia della nevrosi
• 1899: i ricordi che nascondono
• 1900: Interpretazione dei sogni
• 1901: A proposito dei sogni
• 1904: psicopatologia della vita quotidiana
• 1905: La battuta e la sua relazione con l'inconscio
• 1905: tre prove di teoria sessuale
• 1907: Il delirio e i sogni nella Gradiva di W. Jensen
• 1908: l'illustrazione sessuale del bambino
• 1908: carattere ed erotismo anale
• 1908c: sulle teorie del sesso dei bambini
• 1908: moralità sessuale civilizzata e nevrosi moderna
• 1908e: il poeta e i sogni ad occhi aperti
• 1909a: analisi di una fobia di un bambino di cinque anni
• 1909b: su un caso di nevrosi ossessiva
• 1910a: cinque conferenze sulla psicoanalisi
• 1910b: un ricordo d'infanzia di Leonardo da Vinci
• 1910c: il senso antitetico delle parole primitive
• 1910d: su un particolare tipo di scelta dell'oggetto nell'uomo
• 1911: punteggiature psicoanalitiche su un caso di paranoia (Dementia Paranoides) descritte autobiograficamente
• 1912: sul degrado più diffuso della vita sentimentale
• 1913: Totem e tabù
• 1914: Il Mosè di Michelangelo
• 1914b: Storia del movimento psicoanalitico
• 1915a: considerazioni attuali su guerra e morte
• 1915b: istinti e loro destini
• 1915c: repressione
• 1915 d: L'inconscio
• 1916-17: lezioni in Introduzione alla psicoanalisi.
• 1917: Duello e malinconia.
• 1919: il sinistro.
• 1920a: Sulla psicogenesi di un caso di omosessualità femminile
• 1920b: oltre il principio del piacere
• 1921: psicologia delle masse e analisi del sé
• 1923a: Io e l'id
• 1923b: una nevrosi demoniaca del diciassettesimo secolo
• 1924: il problema economico del masochismo
• 1925a: nota su «la tavola magica»
• 1925b: presentazione autobiografica
• 1925c: negazione
• 1925c: alcune conseguenze psichiche della differenza anatomica dei sessi
• 1926a: Inibizione, sintomo e angoscia
• 1926b: La questione dell'analisi profana
• 1927: il futuro di un'illusione
• 1928: Dostoevskij e parricidio
• 1930: il malessere nella cultura
• 1931a: tipi libidinali
• 1931b: sulla sessualità femminile
• 1933a: Nuove lezioni sull'introduzione alla psicoanalisi
• 1933b: Perché la guerra?
• 1936: un disturbo della memoria nell'Acropoli
• 1937a: cessazione e analisi senza fine
• 1937b: costruzioni nell'analisi
• 1938a: Schema della psicoanalisi
• 1938b: alcune lezioni elementari di psicoanalisi
• 1939: Mosè e la religione monoteista
• * Fonte: edizione standard delle opere complete di Sigmund Freud, 24 volumi, ed. di James Strachey et al. The Hogart Press e l'Institute of Psychoanalysis, Londra 1953-1974. Tradotto in spagnolo.