Economia, struttura sociale e vita quotidiana nel Postclassico

L'economia, la struttura sociale e la vita quotidiana nel periodo postclassico del periodo mesoamericano erano imbevute di una potente nozione di lignaggio, identità e dignità culturale che raggiunse i nostri giorni come esempio di lotta e rispetto per l'autodeterminazione dei popoli.

Dall'anno 800 a. C. fino al 1521 d. C., si ritiene che il cosiddetto periodo postclassico in Mesoamerica passato, che iniziò nell'ultima fase della sua indipendenza, continuò con la conformazione della Triplice Alleanza e culminò con l'arrivo dei conquistadores spagnoli, guidati da Hernán Cortés.

Questo periodo è diviso in due fasi: la prima e la fine. Nella prima fase, i nuovi insediamenti che hanno finito per generare una civiltà molto avanzata erano preponderanti.

Nella seconda fase, le aree militari e commerciali avevano una maggiore rilevanza, che alla fine portò la sottomissione della Mesoamerica da parte dei conquistatori spagnoli.

Le fasi del periodo postclassico

Early Postclassic

Gli insediamenti delle comunità semi-nomadi che si spostarono dal nord proliferarono, come risultato di migrazioni e guerre.

Si unirono agli antichi abitanti della regione e finirono per assorbire le caratteristiche del periodo classico, dando origine a una delle civiltà con il più grande progresso e sviluppo del continente americano.

Late Postclassic

Prodotto dell'esercitazione militare e del commercio, in questa fase nacque la cosiddetta Triplice Alleanza, una potente figura politica che accentuò il dominio e il pagamento di tributi sulle città più fragili.

Ciò facilitò l'invasione coloniale, e questi popoli sommessi e deboli si unirono ai conquistatori che arrivarono in nome del re Carlo I di Spagna.

Le battaglie di ferro condotte in modo diseguale e con svantaggi per gli indiani mesoamericani contro i soldati che trasportavano armi da fuoco, riuscirono a abbattere e sottomettere le regioni invase.

economia

L'agricoltura ha prevalso come la fonte dell'economia dal periodo preispanico al periodo post-classico. Le tecniche di coltivazione, concimazione e scambio di colture sono state implementate per non impoverire i terreni fertili.

Alcune regioni avevano un sistema di irrigazione migliore, migliorando l'uso della terra. I sistemi idraulici che costruivano, i campi e i canali irrigati erano altamente tecnologici per l'epoca.

I chinampas erano i principali sistemi di coltivazione e si sono verificati nelle terre più fertili, situate nella valle del Messico.

Il commercio si diffuse attraverso la maggior parte del territorio mesoamericano e la pratica del baratto era un modello di transazione regolare. Il cacao e le piume di uccelli esotici servivano come moneta in questo scambio commerciale.

Il mais era un prodotto che, per i popoli della Mesoamerica, non era solo un alimento utilizzabile e senza sprechi per il consumo, ma aveva un carattere simbolico all'interno delle loro convinzioni sulla cosmogonia dei loro popoli.

Questo è così perché nei loro miti e leggende la figura degli uomini di mais rappresentava il loro processo di colonizzazione come civiltà.

Struttura sociale

La piramide era la struttura sociale predominante in queste civiltà; il potere veniva esercitato dall'alto verso il basso.

Gli Aztechi

Avevano una struttura di forze sociali e un sistema di controllo. La gerarchia era rigorosa, con un sovrano considerato un semidio, sacerdoti e militari, nonché funzionari di alti ranghi. I mercanti, i contadini, gli artigiani e gli schiavi facevano parte della società.

Gli Incas

Avevano una società organizzata dal monarca Inca e poi seguirono la sua famiglia. Al di sotto di questi si trovavano la burocrazia amministrativa, il clero o i preti, i militari, i ragionieri, gli artigiani, gli schiavi ei contadini.

I Maya

Avevano una struttura sociale marcatamente gerarchica. Ciascuna delle sue città-stato era governata da una massima autorità da una dinastia ereditaria.

Questa figura di autorità era chiamata "vero uomo". Questo è stato assistito dal consiglio dei notabili, composto dai capi principali e dai sommi sacerdoti.

In cima alla sua piramide c'erano le famiglie nobili e da lì sorse il sovrano, erede di una casta nobile. Le principali posizioni amministrative e militari erano dominate dai parenti del fondatore del clan. Inoltre, ogni villaggio aveva un capo che svolgeva funzioni militari, religiose e civili.

La classe inferiore era impegnata nell'agricoltura e nelle opere pubbliche. Pagava le tasse ed era composto da artigiani e contadini. Nella parte inferiore della piramide c'erano prigionieri di guerra, schiavi, criminali e delinquenti. Sono stati offerti come sacrifici di sangue agli dei.

Vita quotidiana

Per i mesoamericani, il giorno in cui nacquero determinarono le loro vite e gli dei che avrebbero governato i loro destini. Era importante che la sua testa fosse appiattita, quindi attaccarono per giorni un paio di assi alla testa dei bambini. Quando crescevano un po ', i bambini venivano allevati a casa fino a quando non erano abbastanza grandi per andare nei campi a lavorare la terra.

Tra i loro compiti quotidiani era quello di tagliare gli alberi con un'ascia di pietra per costruire recinti che impedivano agli animali di mangiare le piante in crescita.

I giovani hanno lavorato e rimosso i pavimenti con bastoncini che si sono induriti per sparare, preparandoli con l'aratro per la semina. Quindi, uomini e donne si prepararono a piantare il grano in tutti i campi.

Quando il grano è cresciuto di circa sessanta centimetri, hanno proceduto a piantare fagioli vicino a ciascuna pianta di mais; questo ha arricchito il terreno.

Mentre i genitori lavoravano, i bambini erano legati nella loro culla agli alberi sotto l'ombra. Alla fine della giornata, i giovani e gli adulti sono tornati con un carico di mais. Il cibo era servito agli uomini e poi le donne mangiavano. Poi andarono a dormire insieme nella stessa stanza.

I sacerdoti si occupavano di malati, pregavano e usavano il salasso e anche le piante medicinali.

Rituali mortuari

Se qualcuno moriva, avvolgevano i loro corpi in lenzuola e mettevano il grano in bocca in modo che avessero cibo nella loro prossima vita. Furono sepolti nei cortili delle loro case accompagnati dai loro effetti personali.

I nobili custodivano le ceneri dei loro defunti in grandi vasi e venivano adorati e rispettati come dei.

Altre dogane

- Le madri hanno educato le loro figlie a casa.

- L'adulterio e l'alcolismo furono fortemente puniti.

- Avevano una scuola per i ricchi (Calmeca) e una per la gente comune (Tepochcalli).

- I nobili avevano obblighi morali: non fare rumori, masticare lentamente, non sputare o starnutire. Né potevano rivolgersi ad altre persone rispetto a loro.