Apprendimento ricettivo: caratteristiche, vantaggi, svantaggi e tecniche
L'apprendimento ricettivo è un metodo di apprendimento o insegnamento in cui gli studenti ricevono informazioni già preparate da un istruttore. Il tuo unico lavoro in questo contesto è quello di assorbire i dati presentati a te, in modo che non devi fare alcuno sforzo per mettere in relazione i nuovi concetti con ciò che già sai.
L'apprendimento ricettivo è la base dell'attuale sistema educativo, anche se negli ultimi anni stiamo cercando di cambiare questa situazione. Questo metodo di insegnamento si concentra sull'insegnante, al contrario dell'apprendimento attivo, in cui gli studenti sono i protagonisti quando assumono un ruolo attivo nel processo.
L'apprendimento ricettivo ha diversi vantaggi, tra cui la bassa difficoltà del procseo e la possibilità che un singolo insegnante insegni a un gran numero di studenti. Tuttavia, il loro apprendimento è spesso superficiale e non molto durevole, a differenza di quanto si ottiene con altri sistemi più complessi.
Anche così, l'apprendimento ricettivo continua ad essere usato in college, istituti e università, così come in altri contesti, come seminari o istituzioni religiose. In questo articolo vedremo quali sono le sue caratteristiche principali, così come i suoi vantaggi e svantaggi più importanti.
lineamenti
L'insegnante fa tutto il lavoro
La caratteristica principale dell'apprendimento ricettivo è che gli studenti assumono un atteggiamento passivo. Il loro unico compito è prestare attenzione alle informazioni che ricevono esternamente, sia oralmente che visivamente, ad esempio attraverso l'uso di una presentazione di diapositive o di un testo scritto.
A causa di ciò, in questo tipo di apprendimento l'insegnante deve svolgere il compito di selezionare, organizzare ed elaborare le informazioni che desidera che i suoi studenti apprendano. In questo modo, durante la fase espositiva, gli studenti hanno già una versione finale di ciò che devono interiorizzare.
Si basa soprattutto sulla memoria
L'apprendimento ricettivo è strettamente correlato ad altri come la memoria e la ripetizione. Quando gli studenti ricevono le informazioni passivamente, di solito non possono elaborarle e relazionarle a ciò che già sapevano in precedenza, quindi il loro unico modo per interiorizzarle è esponendovisi più e più volte.
Da un lato, questo salva il lavoro degli studenti; ma d'altra parte, l'apprendimento che si ottiene è solitamente fragile e di breve durata. Questo problema si verifica soprattutto in questioni in cui non vi è alcuna parte pratica, come la storia o la filosofia.
È tipico delle società industriali
Il nostro attuale sistema educativo, basato sull'apprendimento passivo, è emerso per la prima volta al tempo della rivoluzione industriale. Il suo obiettivo era quello di preparare i cittadini a svolgere un compito noioso più e più volte, durante tutto il tempo in cui la loro vita lavorativa è durata.
Tuttavia, la società moderna di oggi richiede che ogni individuo sia in grado di prendere l'iniziativa, intraprendere, acquisire rapidamente nuove conoscenze e lavorare in modo indipendente.
Pertanto, molti esperti ritengono che il sistema di istruzione basato sull'apprendimento passivo sia obsoleto e debba essere migliorato con urgenza.
Permette di lavorare con più studenti allo stesso tempo
L'ascesa dell'apprendimento passivo si verifica perché, non richiedendo l'interazione dell'insegnante con i propri studenti, consente a un unico insegnante di classe di partecipare a un gran numero di persone contemporaneamente. Ciò è particolarmente evidente nelle università, dove un singolo insegnante può insegnare a centinaia di studenti alla volta.
Tuttavia, questa funzione è un'arma a doppio taglio. Numerosi studi su questo argomento mostrano che gruppi di studenti più piccoli tendono ad ottenere risultati migliori. Questo perché, in essi, gli insegnanti possono interagire di più con i loro studenti, risolvere i loro dubbi e rendere il processo più partecipativo.
vantaggio
Abbiamo già menzionato alcuni dei principali vantaggi dell'apprendimento ricettivo. Tra i più degni di nota ci sono il basso costo coinvolto a livello del sistema educativo, la possibilità di una singola classe di insegnanti per un numero molto elevato di studenti (cosa che non succede in altri sistemi) e il basso investimento che è necessario fare ogni studente.
A livello di apprendimento stesso, i vantaggi non sono così ovvi. Principalmente, potremmo sottolineare che è uno dei pochi metodi che funzionano per aiutare gli studenti a memorizzare le informazioni pure, sebbene anche in questo campo non sia un processo particolarmente efficiente.
D'altra parte, l'apprendimento ricettivo consente anche di lavorare con grandi quantità di informazioni in un breve lasso di tempo, che può essere utile in soggetti molto esigenti o nei casi in cui molti soggetti devono essere esposti rapidamente.
svantaggi
L'apprendimento ricettivo ha molti svantaggi, ma il principale è che con questo metodo gli studenti non interiorizzano correttamente le informazioni perché non devono elaborarle e relazionarle a ciò che già sapevano. Per questo motivo, l'apprendimento è di solito superficiale e dimenticato nel breve o medio termine.
In aggiunta a ciò, l'apprendimento ricettivo è spesso estremamente noioso per gli studenti, che potrebbero finire per diventare avversi al processo di acquisizione di nuove conoscenze.
Questa è una delle cause principali dei tassi di insuccesso scolastico nella maggior parte dei paesi sviluppati, che utilizzano questo sistema.
Infine, quando si presentano tutte le informazioni già sviluppate, l'apprendimento ricettivo non consente agli studenti di sviluppare le loro abilità o acquisire abilità che saranno necessarie nella loro vita quotidiana.
tecniche
Tutte le tecniche utilizzate nell'apprendimento ricettivo hanno una base comune: presentare agli studenti le informazioni che devono memorizzare direttamente. L'unica differenza in questo senso è il modo in cui vengono presentati i dati e le conoscenze che vogliono interiorizzare.
La tecnica più comune in questo tipo di contesto educativo è l'uso di master class. In essi, un insegnante "dà la lezione" ai propri studenti, che devono prendere appunti, partecipare in silenzio e cercare di assorbire le informazioni.
Altre tecniche che possono essere utilizzate nell'apprendimento ricettivo sono l'uso di presentazioni di diapositive o l'assegnazione di letture obbligatorie con l'obiettivo che gli studenti espandano ancora di più le informazioni che vengono loro mostrate.
