Le 10 conseguenze più importanti della rivoluzione industriale
Le conseguenze della rivoluzione industriale comprendevano un comportamento notevole in quasi tutti gli aspetti della società britannica, tra cui la demografia, la politica, le strutture sociali, le istituzioni e l'economia. Con la crescita delle fabbriche, ad esempio, le persone erano attratte dai centri metropolitani.
Il numero di città con una popolazione di oltre 20.000 in Inghilterra e Galles è aumentato da 12 nel 1800 a quasi 200 alla fine del secolo. Come esempio specifico degli effetti del cambiamento tecnologico sulla demografia, la crescita della fusione di coke ha provocato lo spostamento di centri abitati in Inghilterra da sud e est a nord e ovest.
Il cambiamento tecnologico ha anche reso possibile la crescita del capitalismo. I proprietari delle fabbriche e altri che controllavano i mezzi di produzione divennero presto molto ricchi. Come indicatore della crescita economica ispirata dalle nuove tecnologie, il potere d'acquisto in Gran Bretagna è raddoppiato e il reddito nazionale totale è aumentato di un fattore dieci negli anni tra il 1800 e il 1900.
Tali cambiamenti provocarono anche una rivoluzione nella struttura politica della nazione. I capitalisti industriali hanno gradualmente sostituito i proprietari terrieri agrari come leader dell'economia e della struttura di potere della nazione.
Le condizioni di lavoro erano spesso di gran lunga meno che soddisfacenti per molti impiegati nei nuovi sistemi di fabbrica. I luoghi di lavoro erano spesso poco ventilati, sovraffollati e pieni di rischi per la sicurezza.
Uomini, donne e bambini, allo stesso modo, hanno lavorato con salari di sopravvivenza in ambienti malsani e pericolosi. I lavoratori spesso non potevano permettersi di più di un alloggio più semplice, il che ha portato ad un aumento delle baraccopoli urbane.
10 principali conseguenze della rivoluzione industriale
1- Istruzione
Prima della rivoluzione industriale, l'educazione non era libera. Le famiglie ricche potevano permettersi di mandare i loro figli a scuola per un'educazione di base, mentre l'educazione dei bambini poveri era limitata ai tutorial offerti nelle scuole della chiesa durante i servizi domenicali.
Tuttavia, nel 1833 l'istruzione ricevette una sovvenzione dal governo britannico. Il governo, per la prima volta nella storia, ha stanziato fondi per promuovere l'istruzione nelle scuole. Ha dato denaro a enti di beneficenza con lo scopo di contribuire a rendere l'istruzione accessibile ai bambini di tutte le divisioni socio-economiche.
Nello stesso anno, il governo britannico stabilì leggi che imponevano ai bambini che lavoravano nelle fabbriche di frequentare la scuola per non meno di due ore al giorno.
Nel 1844, il Ragged Union of Schools fondato dal governo si concentrò sull'educazione dei bambini poveri, mentre la Public School Law, creata nel 1868, portò una riforma del sistema scolastico pubblico in Gran Bretagna stabilendo i requisiti di base per i bambini. standard educativi.
2- Nuove invenzioni e sviluppo di fabbriche
L'industria entrò in una rapida crescita nel 19 ° secolo. La produzione è aumentata e c'è stata una maggiore domanda di materie prime di ogni tipo, portando con sé grandi progressi nelle tecnologie e nelle forme di produzione di massa.
3- Politica
Sebbene la Gran Bretagna fosse diventata una monarchia costituzionale un secolo prima, la stragrande maggioranza della popolazione rimase priva del sistema elettorale. Mentre la forza industriale cresceva insieme a una classe media più forzata, la riforma elettorale era una necessità per bilanciare la struttura di potere della nuova società.
Prima del 1832, solo il 6% della popolazione maschile poteva votare rappresentata da aristocratici che possedevano grandi appezzamenti di terreno nelle campagne e altri beni.
Nel 1832, i proprietari delle fabbriche borghesi volevano che il potere politico coincidesse con il loro colpo economico appena scoperto, che portò al progetto di riforma del 1832, che concesse il 20% della popolazione maschile al voto.
Il progetto di riforma ha anche ridistribuito i distretti elettorali per riflettere meglio le grandi popolazioni dei centri urbani.
4- Crescita delle città
Una delle caratteristiche principali e definitive della rivoluzione industriale fu l'emergere delle città. Nella società preindustriale, oltre l'80% della popolazione viveva nelle aree rurali. Mentre i migranti si spostavano dalla campagna, le piccole città divennero grandi città.
Nel 1850, per la prima volta nella storia del mondo, più persone in un solo paese - Gran Bretagna - vivevano nelle città piuttosto che nelle aree rurali. Mentre altri paesi in Europa e America del Nord sono diventati industrializzati, hanno anche continuato lungo questo percorso di urbanizzazione.
Nel 1920, la maggior parte degli americani viveva nelle città. In Inghilterra, questo processo di urbanizzazione è continuato senza sosta durante il diciannovesimo secolo. La città di Londra è cresciuta da una popolazione di due milioni nel 1840 a cinque milioni quaranta anni dopo.
5- Sfruttamento delle risorse minerarie e aumento della forza lavoro
Per aumentare la produzione, erano necessarie nuove materie prime in grandi quantità, quindi la forza lavoro è stata migliorata e sono state estratte più risorse dal suolo e dal sottosuolo.
6- Sfruttamento infantile
Il lavoro minorile era parte integrante delle prime fabbriche e miniere. Nelle fabbriche tessili, mentre la nuova energia incombeva e i muli che giravano prendevano il posto di lavoratori qualificati, i proprietari delle fabbriche usavano manodopera a basso costo e non specializzata per abbassare i costi di produzione. E il lavoro minorile era il lavoro più economico di tutti.
Alcune di queste macchine erano così facili da usare che un bambino piccolo poteva eseguire compiti semplici e ripetitivi. Alcune attività di manutenzione, come la spremitura in piccoli spazi, potrebbero essere eseguite più facilmente dai bambini che dagli adulti. E i bambini non hanno cercato di unirsi ai sindacati o di scioperare. Sono stati pagati 1/10 di quello che gli uomini sono stati pagati.
7- Ruoli familiari
La rivoluzione industriale ha completamente trasformato il ruolo della famiglia. Nella società agricola tradizionale, le famiglie lavoravano insieme come unità produttiva, frequentando i campi, tessendo maglioni o assistendo al fuoco.
Le donne ora possono essere madri e svolgono anche un ruolo nella produzione di cibo o beni necessari per la casa. Il lavoro e il tempo di gioco erano flessibili e intrecciati.
La stessa specializzazione del lavoro che si è verificato nelle fabbriche è avvenuta nelle vite delle famiglie della classe lavoratrice, rompendo l'economia familiare.
Mentre molti operai erano inizialmente donne, la maggior parte di loro erano giovani donne che smisero di lavorare quando si sposarono.
8- Sistema bancario e di investimento altamente sviluppato
Grazie ai progressi nei trasporti, nell'agricoltura e nella comunicazione, si è registrata una crescita del commercio mondiale, che ha causato l'aumento degli investimenti monetari per l'attuazione di nuovi progetti, dalle grandi fabbriche, alle medie e alle piccole imprese.
9- Ricchezza e reddito
Gli storici non sono d'accordo sul fatto che la vita sia migliorata per la classe operaia nella prima fase della rivoluzione industriale, dal 1790 al 1850. EP Thompson sostenne in The Making of the English Working Class che la vita chiaramente non migliorò per la maggior parte gli inglesi:
"L'esperienza di immiserimento li ha colti in centinaia di modi diversi: per il lavoratore sul campo, la perdita dei loro diritti comuni e le vestigia della democrazia del villaggio; per l'artigiano, la perdita del suo status di artigiano; per il tessitore, perdita di sostentamento e indipendenza; per il bambino la perdita di gioco a casa; per molti gruppi di lavoratori il cui guadagno reale è migliorato, la perdita di sicurezza, il tempo libero e il deterioramento dell'ambiente urbano ».
10- La classe media emergente
Poco a poco, molto gradualmente, una classe media, o "borghesia", è emersa nelle città industriali, per lo più verso la fine del 19 ° secolo. Fino ad allora, c'erano solo due classi principali nella società: gli aristocratici nati nella loro vita di ricchezza e privilegio, e i plebei a basso reddito nati dalle classi lavoratrici.
Tuttavia, le nuove industrie urbane hanno richiesto gradualmente più di quelle che ora chiamiamo "impieghi", come imprenditori, commercianti, venditori bancari, agenti assicurativi, commercianti, contabili, manager, dottori, avvocati e insegnanti.
Una prova di questa classe media emergente fu l'aumento dei negozi al dettaglio in Inghilterra, che passò da 300 nel 1875 a 2.600 nel 1890. Un'altra marcata distinzione della classe media era la sua capacità di assumere servitori per cucinare e pulire la casa una volta per tutte. quando
Questa è la prova di una classe media piccola ma in crescita che si vantava di assumersi la responsabilità per se stessi e le proprie famiglie. Considerarono il successo professionale come il risultato dell'energia di una persona, la perseveranza e il duro lavoro.
