13 Attività del Metodo Montessori per bambini 0-3 anni
Vi presentiamo alcune attività del metodo Montessori che potete applicare da casa e nei bambini da 0-3 anni.
Vuoi sviluppare abilità e competenze nei tuoi bambini sin dalla giovane età? Fare così può fare una grande differenza e lo apprezzerai persino.
Il metodo Montessori ha dimostrato che ha grandi risultati nei suoi studenti e se lo applichi i tuoi bambini impareranno abilità che nelle scuole tradizionali non vengono insegnate di solito.
Attività per bambini dai 6 ai 12 mesi
1. Scatola del tesoro
Non solo vediamo che viene utilizzato nelle attività Montessori ma anche in altri tipi di ambienti.
Obiettivi: che il bambino esplori e analizzi il materiale che lo circonda autonomamente.
Procedura: in un cesto o in una scatola di cartone dobbiamo mettere gli oggetti che riteniamo convenienti. Ad esempio: uno spazzolino da denti, cucchiaini, fasce per capelli, cravatte, una piccola palla ...
Materiali: tutto il materiale che vogliamo, è importante non caricare la scatola o il cesto che usiamo.
2. Modifichiamo gli oggetti del sito!
Obiettivi: esplorare e analizzare che ogni materiale ha le sue dimensioni e che non tutti si adattano allo stesso posto.
Procedura: in un vassoio grande possiamo mettere diversi materiali come ceci o castagne. Inoltre, in precedenza avremo inserito cucchiai e tubi di cartone di dimensioni diverse con una parte di essi coperta, in modo che diventino piccoli vasi.
I bambini devono trasferire i ceci e le castagne da un posto all'altro, con l'aiuto del cucchiaio, con le dita o con quello che vogliono. In questo modo verificheranno che ci saranno tubi in cui si inseriranno sia i ceci che le castagne, mentre in un altro saranno in grado di adattarsi solo a uno di essi.
Materiali: tubi di cartone di carta, un cartone o carta per coprire una delle parti di questo, ceci e castagne o altro materiale, un vassoio grande e cucchiai di legno.
3. Vassoi sensoriali
Obiettivi: esplorare e analizzare le diverse trame dei materiali in ciascun vassoio.
Procedura: utilizzare vassoi diversi con materiali con trame diverse tra loro e chiuderli al bambino. La nostra intenzione è che tu li esplori e giochi con loro, esplorando attentamente i loro contenuti. Puoi scegliere il contenuto che vuoi, l'importante è che la sua trama sia diversa l'una dall'altra. Ad esempio: farina, lenticchie, pasta cruda o cotta, ceci ...
Materiali: tre o quattro vassoi e il materiale con cui si desidera riempirli, sia esso lenticchie, farina o pasta, tra gli altri.
Attività per bambini 12-18 mesi
4. Impariamo ad aprire le barche
Obiettivi: il bambino lavora bene le capacità motorie e impara ad aprire e chiudere le barche.
Procedura : in un carrello verranno presentati diversi tipi di barche, sia per dimensioni che per materiale. Di solito uso le barche che vengono utilizzate in cucina, come le spezie, tra le altre cose. Mentre sono di diverse dimensioni e materiali tutto funziona.
Materiali: barattoli di diverse dimensioni e materiali, un cesto o una piccola scatola di cartone.
5. Disegniamo
Obiettivi: sviluppa la tua creatività e divertiti.
Procedura: Come sapete, ci sono le pitture per le dita che sono commestibili o anche che possono essere fatte da casa semplicemente con uno yogurt e colorante alimentare, lascio questo alla vostra scelta.
Su un foglio di carta o cartone, il bambino dovrebbe dipingere tutto ciò che vuole mentre esplora la trama della pittura e la base che sta usando per dipingere. Questa attività tende ad apprezzare molto soprattutto per i diversi colori che il dipinto ha.
Materiali: se decidi di fare la tua pittura in modo artigianale avrai bisogno di yogurt e colori alimentari di diversi colori, anche lenzuola e cartoni. Più sono grandi e meglio se vuoi fare l'attività con diversi bambini.
6. Set di stoffa
Obiettivi: sviluppa la tua immaginazione e scopri che ci sono diversi tipi di tessuti.
Procedura: sai già che ci sono molte forme e giochi per usare i tessuti con i bambini. Tuttavia, poiché utilizziamo il metodo Montessori, dobbiamo lasciarlo sviluppare la sua immaginazione e giocare con i tessuti come meglio preferisci. Quando mostri curiosità se vuoi, possiamo mostrarti alcuni giochi per i quali è necessario avere un fazzoletto.
Materiali : fazzoletto di diversi colori e forme.
Attività per bambini dai 18 ai 24 mesi
A questa età possono già svolgere molte attività per la vita pratica che, oltre a promuovere la loro indipendenza, li aiutano a lavorare su abilità psicomotorie, preparare la scrittura futura, ecc. Ecco alcune attività:
7. Corrispondiamo alle calze
Obiettivi: identificare calze dello stesso colore e taglia.
Procedura: in un cesto mettiamo diverse calze di colori e taglie. L'idea è che il bambino sappia come abbinarli e identificare che questo è ciò che deve fare e non qualcos'altro. In modo che l'attività attiri la tua attenzione la cosa ideale è che le calze hanno colori sorprendenti.
Materiali: calze di diverse dimensioni e colori e scatola di scarpe o cesto.
8. Attività di threading
Obiettivi: lavorare sulla psicomotricità fine e grossolana.
Procedura: Sebbene ci siano anche giochi e materiali che possono essere acquistati nei negozi. Possiamo anche usare altri elettrodomestici con i quali i bambini possono infilare oggetti. Questa attività consiste nel fatto che i bambini devono andare a mettere gli oggetti nella corda nell'ordine che vogliono.
Materiali: lacci delle scarpe o tute, bottoni, tubi di carta da cucina tagliati in diverse misure, vaschetta di plastica delle penne, pezzi di stoffa con un buco al centro ... Puoi usare qualsiasi materiale che ti venga in mente.
9. Esploriamo il nostro ambiente
Obiettivi: scopri di cosa è fatto il tuo ambiente.
Procedura: Anche se la cosa migliore è che escono ed esplorano da soli se il tempo lo consente di uscire. Possiamo anche lavorare l'ambiente intorno a noi usando vassoi che possiamo riempire con pietre, sabbia, fango, acqua e foglie di alberi.
Questa attività può anche servire a dimostrare che ci sono materiali nell'acqua che galleggiano e altri che non lo fanno, anche se per questo sarebbe meglio usare al posto di un vassoio come quelli che abbiamo usato, uno di un tipo più profondo e più trasparente.
Materiali: foglie, pietre, sabbia, fango, acqua e tutto ciò che vogliamo usare che è nel parco giochi.
Attività per bambini 24-36 mesi
10. Trasferimenti liquidi
Obiettivi: esplorare l'acqua nei diversi contenitori.
Procedura: un vaso di plastica con acqua e altri di dimensioni diverse. Il bambino dovrà giocare per trasferire l'acqua da un contenitore all'altro al fine di verificare che la quantità di acqua che si adatta in un contenitore possa essere occupata anche da altri di dimensioni diverse.
Materiali: contenitori di diverse dimensioni e un vaso pieno d'acqua.
11. Imita il disegno
Obiettivi: sviluppare abilità visive e di attenzione.
Procedura: ti vengono presentati diversi disegni che sono facili da imitare. I bambini devono copiarli con l'aiuto di matite colorate, zucchero e sale. Possono anche essere incoraggiati a farli propri.
Materiali: disegni realizzati dall'insegnante con matite colorate, zucchero e sale; colori, zucchero e sale e infine fogli.
12. Classifichiamo gli oggetti per colore
Obiettivi: identificare che ogni oggetto ha un colore diverso.
Procedura: al bambino vengono presentati materiali con colori diversi. Gomme, matite, temperamatite, astucci, fogli ... Tutto ciò che abbiamo vicino o fa parte del loro ambiente. Il bambino deve posizionare i materiali dello stesso colore nel cesto corrispondente.
Materiali: cesti di colori e materiali di diverso colore che vogliamo usare.
13. Che copertura va con ogni oggetto?
Obiettivi: sviluppare abilità motorie e sapere come identificare il tappo che accompagna ogni barca.
Procedura: in una scatola di cartone, rimuovete e mescolate bottiglie, barattoli e vasi di diverse dimensioni con i rispettivi tappi corrispondenti. Il bambino dovrà identificare quale berretto va con ognuno di essi e posizionarlo.
Materiali: bottiglie di plastica, barattoli o qualsiasi altro oggetto con un coperchio che può essere utilizzato per svolgere questa attività.
suggerimenti
Come già sappiamo, ogni bambino è diverso, quindi anche se abbiamo classificato queste attività a tappe, ciò non significa che possano essere svolte da tutti i bambini in generale.
Questo metodo è regolato dal fatto che il bambino è colui che controllerà la durata delle attività che svolge, comprese le attività e il loro apprendimento. L'insegnante o l'adulto con cui lo fa, deve solo preoccuparsi di dare al bambino l'ambiente giusto per essere in grado di imparare, di non intervenire o di evitare di fermare i suoi movimenti spontanei.
Le attività che abbiamo spiegato qui dovrebbero essere inserite nell'ambiente giusto e presentate al bambino quando mostrerà attenzione per questo, tenendo conto che a queste età l'attenzione è molto breve, quindi devi mostrare loro come si svilupperà l'attività con il nostro esempio.
L'obiettivo principale che regola questo metodo è "aiutami a farlo da solo", così i bambini devono imparare al volo a incorporare il senso dell'apprendimento e della realizzazione nei compiti e nelle attività che svolgono quotidianamente. Molte attività di questo metodo sono ispirate per promuovere l'autosufficienza, per avere un controllo integrato dell'errore, per appellarsi ai sensi e / o per preparare i muscoli delle dita a tenere la matita.
E tu, quali altre attività del metodo Montessori conosci?
